NIVEL ESCUELA PRIMARIA - ESCUELA SECUNDARIA

• Acompañar al alumno desde su inicio en la EP hasta su egreso en la E.S en su desarrollo evolutivo y formación de un pensamiento crítico, respetando sus fortalezas y debilidades, tiempos e intereses propios.
• Detectar y tratar de resolver la problemática individual del alumno.
• Asesoramiento y acompañamiento a los docentes en relaciona las estrategias didácticas en el aula.
• Tratar de optimizar los recursos institucionales para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje trabajando en forma conjunta.
• Orientación y asesoramiento a los actores institucionales: dirección, cuerpo docente, alumnos, padres ante las dificultades a nivel de aprendizaje o de conducta.
• Coordinar las propuestas pedagógicas para la inclusión escolar de alumnos con capacidades diferentes. Configuraciones de apoyo, estrategias y recursos didácticos. Monitoreo permanente de la propuesta para la inclusión escolar.
• Detectar y planificar estrategias para la resolución de conflictos en la convivencia grupal. Dinámica de grupos.
• Originar charlas, talleres, espacios de reflexión, debates sobre temas de interés de los alumnos.
• Realizar orientación vocacional a los alumnos de 6to año E.P y 6año E.S. Apoyando y acompañando a los alumnos en el pasaje de un ciclo a otro.
• Entrevistas con padres y alumnos a ingresar.
• Recibir y evacuar las inquietudes de los padres en reuniones individuales y grupales a lo largo del ciclo lectivo.
• Asesoramiento y colaboración en el proyecto educativo institucional.
• Derivación a un espacio terapéutico a los alumnos que lo necesiten.